公認心理師試験

公認心理師資格試験 過去問解説 第5回 午前 問28|慢性的なコルチゾール過剰とクッシング症候群

公式問題慢性的なコルチゾールの過剰状態に伴う症状として、正しいものを1つ選べ。低血糖るい痩眼球突出けいれん満月様顔貌正答:⑤ 満月様顔貌この問題のポイント第5回午前問28は、慢性的なコルチゾール過剰でみられる身体所見を問う問題です。慢性的に...
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公認心理師資格試験 過去問解説 第5回 午前 問27|アナフィラキシーの症状

公式問題アレルギー反応によるアナフィラキシーの症状として、最も適切なものを1つ選べ。顔の腫れ手の震え気道の拡張血圧の上昇脈拍の減少正答:①この問題のポイントこの問題では、アナフィラキシーで起こる代表的な身体症状を理解しているかが問われていま...
公認心理師試験

公認心理師資格試験 過去問解説 第4回 午前 問43|学校のピアサポート・プログラム

公式問題学校にピアサポート・プログラムを導入する目的として、不適切なものを1つ選べ。思いやりのある関係を確立する機会を提供する。公共性と無償性という基本を学ぶ機会を提供する。学校のカウンセリング・サービスの幅を広げる機会を提供する。リーダー...
発達・教育

不登校・登校しぶりは「1つの原因」で説明できない|研究から整理する6つのレイヤー

Ig Research|Evidence Brief 不登校や登校しぶりについて考えるとき、私たちはつい「原因」を一つに決めたくなります。 「不安が強いから」「親の対応がよくなかったから」「いじめがあったから」「勉強についていけないから」。...
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公認心理師資格試験 過去問解説 第5回 午前 問26 職場のパワーハラスメント3要素

第5回公認心理師試験・午前問26は、厚生労働省の指針が示す職場におけるパワーハラスメントの3つの要素を問う問題です。この問題では、パワーハラスメントの定義を構成する3要素と、典型例を整理した6つの行為類型を区別することが重要です。正答の④「...
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公認心理師資格試験 過去問解説 第4回 午前 問42 適性処遇交互作用〈ATI〉

第4回公認心理師試験・午前問42は、教育心理学の重要概念である適性処遇交互作用(Aptitude-Treatment Interaction:ATI)について問う問題です。ATIのポイントは、「どの教授法が一番優れているか」を一律に考えるの...
公認心理師試験

公認心理師資格試験 過去問解説 第5回 午前 問25 少年院における処遇

第5回公認心理師試験・午前問25は、少年院における矯正教育と社会復帰支援について問う問題です。少年院は単に「非行少年を収容する施設」ではありません。個々の在院者の特性や教育上の必要性に応じて矯正教育を行い、就労・修学・福祉・医療・帰住先の調...
公認心理師試験

公認心理師資格試験 過去問解説 第4回 午前 問41 MMSEの実施・解釈・報告

第4回公認心理師試験・午前問41は、MMSE(Mini-Mental State Examination)の実施・解釈・報告について、公認心理師が検査結果をどのように扱うべきかを問う問題です。この問題のポイントは、MMSEの点数を覚えること...
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公認心理師資格試験 過去問解説 第5回 午前 問24 就学相談・就学先決定

第5回公認心理師試験・午前問24は、特別な教育的支援を必要とする子どもの就学相談と就学先決定について問う問題です。問題特別な教育的支援を必要とする子どもへの就学相談や就学先の決定について、最も適切なものを1つ選べ。① 就学相談を経て決定した...
公認心理師試験

公認心理師資格試験 過去問解説 第4回 午前 問40 児童の権利に関する条約

第4回公認心理師試験・午前問40は、児童の権利に関する条約(子どもの権利条約)の内容を問う問題です。問題児童の権利に関する条約〈子どもの権利条約〉に含まれないものを1つ選べ。① 生命に対する固有の権利② 残余財産の分配を受ける権利③ 出生の...